روانشناسی یادگیری و تفکر

دومین امتحان دانشگاه روانشناسی یادگیری و تفکر بود، این درس و ترم پیش افتادم. میشه گفت شدم «۷»، استاد تقوایی از وقتی فهمید بهم می‌گفت هفتی، اینبار چون می‌دونستم استاد این درس عاشق گاتری هست بیشتر این فصل رو خوندم و واقعا ازش خوب سوال اومده بود، نظریه‌ گاتری به خصوص درباره تنبیه:

«گاتری در نظریه‌اش درباره یادگیری، تنبیه را به‌عنوان یک عامل مستقیم در حذف یا اصلاح رفتار نمی‌داند. او معتقد است که تنبیه به‌خودی‌خود باعث ترک رفتار نامطلوب نمی‌شود، بلکه وقتی مؤثر است که هم‌زمان با آن، فرد رفتار دیگری را جایگزین کند. از نگاه گاتری، اگر فرد پس از تنبیه رفتار نادرست را تکرار نکند، این به‌دلیل شکل‌گیری یک الگوی جدید پاسخ‌دهی است، نه اثر مستقیم تنبیه. بنابراین، او تاکید دارد که برای تغییر پایدار رفتار، باید فرصت برای یادگیری واکنش‌های جایگزین فراهم شود.»